A l’automne 2024 le Cours Le Mascaret ouvrira ses portes avenue de Laroque à Bordeaux. Le Cours Le Mascaret accueillera des élèves du CP au CM2 et repose sur 3 piliers. Un pilier académique tout d’abord. Avec une équipe exigeante et des méthodes qui ont fait leurs preuves, l’école apportera tous les enseignements requis et nécessaires pour la bonne scolarité de l’enfant. Un pilier éducatif également. L’enfant est valorisé pour ce qu’il est, accepté avec ses forces et ses faiblesses. C’est à l’école qu’il apprend à s’accepter et à accepter les autres, c’est à l’école qu’il apprend la vie en société. Enfin, nous souhaitons faire partager aux enfants la découverte et l’amour de leur pays. Futurs citoyens de demain, les enfants auront un rôle à jouer dans la société, dans le pays et c’est en apprenant à le connaître et à l’aimer qu’ils pourront participer pleinement à son Histoire.
L’école
Qui sommes-nous ?
Le Cours Le Mascaret
Son ambition est de donner à ses élèves le goût de l’effort et de la réussite, de promouvoir l’estime de soi et de permettre à ces adultes de demain de se sentir bien en France, le pays où ils vivent.
L’école
L’équipe pédagogique
Éduquer, instruire, cultiver : voilà ce qui anime notre équipe. Les professeurs sont de véritables éducateurs. Ils ont à cœur de transmettre aux enfants le savoir dont ils sont dépositaires et la joie d’apprendre pour susciter la curiosité et le questionnement. Animés par cette dimension de leur métier, ils prennent du temps avec les enfants lors des déjeuners et des sorties hebdomadaires. L’enfant se sent ainsi très rapidement considéré au sein de l’école.
Le cœur de notre pédagogie : aider l’enfant à se construire.
Les petits effectifs (15 élèves par classe au maximum), l’encadrement constant et cohérent des adultes tout au long du primaire et la coopération étroite avec les parents permettent la mise en œuvre de notre projet pédagogique qui vise à aider l’enfant à se construire.
Dans le domaine de l’instruction comme dans celui de l’éducation, nous encourageons les élèves à aller au-delà de leur intuition, à analyser la façon dont ils travaillent ou agissent et à formuler ce raisonnement à haute voix.
Les savoirs académiques fondamentaux sont enseignés avec des méthodes qui vont du simple vers le complexe, sans sauter d’étapes, permettant à l’élève de suivre la progression logique : méthode purement syllabique de lecture, manipulations concrètes de la méthode de Singapour en mathématiques, enseignement chronologique de l’histoire. Les connaissances et le lien logique qui les unit sont constamment réactivés.
Nos principes éducatifs visent à ce que l’enfant ait confiance en lui et confiance en les autres. La culture de l’effort le pousse à toujours faire de son mieux. Nous nous appuyons sur l’exemple de grands héros français (une lecture quotidienne de leur vie est faite lors de l’Assemblée du matin.) Sans effort, pas de fierté, pas d’estime de soi.
Chaque enfant est appelé à prendre conscience de ses responsabilités envers autrui ; la vie en « équipages » menés par des « pilotes » et « copilotes » développe l’altruisme et la bienveillance.
Pour que son développement soit harmonieux, l’enfant doit connaître et aimer le pays où il grandit. La connaissance de la culture française est pour nous essentielle (théâtre, chorale, sorties scolaires en ville, au musée, en forêt…) tout comme l’est le partage de valeurs communes (politesse, souci de l’autre, franchise, loyauté). L’Assemblée du matin (mise à l’honneur des élèves méritants, lever des couleurs, hymnes national et européen) symbolise le projet de l’école.
L’école
Infos pratiques
L’école étant indépendante et ne bénéficiant donc pas de subventions de l’Etat, la scolarité n’est pas gratuite. Elle est de 85 euros par mois et par élève (dégressivité pour les fratries), auxquels s’ajoute le coût de l’uniforme (115 euros à partir du CE1, 80 euros pour les élèves de maternelle et de CP).
En outre, 95 euros sont demandés pour les fournitures scolaires (les manuels et cahiers sont fournis par l’école).
L’école se conforme au calendrier de l’Education nationale en ce qui concerne les jours fériés et les vacances, sauf pour la fin de l’année : les cours se terminent fin juin.
Les élèves sont accueillis à partir de 8h15 au portail de l’école. Chacun apporte son repas. Les cours se terminent à 16h45.
Une étude, jusqu’à 18h, est possible trois soirs par semaine pour les enfants dont les parents travaillent, et/ou pour les élèves en difficulté.
Envolez-vous avec nous pour une expérience pédagogique, éducative et humaine utile, forte et enthousiasmante. Rejoignez l'aventure du Cours Henri Guillaumet à Orléans-la-source !
Parce que chaque enfant est une promesse, Espérance banlieues crée des écoles dans les quartiers difficiles. Le modèle repose sur des méthodes personnalisées, des petits effectifs et une collaboration étroite avec les parents. Chaque élève peut apprendre à son rythme et s’épanouir au sein de la société française par l’apprentissage de sa culture et de ses codes. Plus de 800 élèves de la maternelle à la 3ème sont accueillis dans les 17 écoles du réseau. Elles sont le fruit d’initiatives locales et sont aconfessionnelles. Acteur complémentaire de l’Education nationale et sous l’égide de la Fondation de France, nous souhaitons insuffler un avenir positif et contribuer à restaurer la cohésion sociale.
